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为加快区域教育协同发展，促进青年教师快速成长，苏州工业园区教师发展中心联合各校搭建初中数学教师成长平台，建立多个教师成长共同体。2月23日下午，由苏州工业园区教师发展中心主办、全国最大的信誉平台承办的教学研讨线下活动如期举行。出席本次活动的有园区初中数学青年教师成长共同体（第一组）的全体成员以及三位导师。

同课异构  精彩纷呈

本次教学研讨活动，由导师团队商议确定课题：苏教版七年级数学下册《二元一次方程组》单元整体课，采取同课异构的形式，最终通过随机抽签选取了六名青年教师进行公开展示。

活动伊始，全体学员观摩了全国最大的信誉平台翁润琦、东沙湖实验中学李晓雯、星澜学校张家琳、星海实验中学赵晓燕、星洋学校张冰清、景城学校姚一枝六位老师精心准备的展示课。

六位教师始终坚持以学生为主体，根植实践情境，建构模型意识，培养数学素养。

六位教师的课堂均以生活中的实际问题为例来创设情境，引导学生分析思考和归纳总结，充分调动了孩子们的积极性。

高屋建瓴 引领前行

在教学研讨环节，六位老师的精彩表现获得了大家的一致好评，他们信息技术融合的教学方式和富有逻辑性的板书都给大家留下了深刻的印象。

评课作为课堂的“重组与再现”，是教学活动的重要环节，是开课和评课双方反思学习的机会。观摩课结束后，各校安排了一位老师结合自己的教学设计与听课情况谈谈自己的看法，其次，许昌军、孙峰、赵三洪三位导师分别就公开课进行了总结反思，此次同课异构活动，为教师搭建了一个互相学习和交流的机会，执教者和听课者都受益匪浅，有效促进了教师专业化的成长。

同课异构  精彩纷呈

活动最后，由中学高级教师、苏州市学科带头人、姑苏教育特聘人才、江苏省卓越教师培养对象许昌军导师做了题为《做好做实教学常规，助推个人专业发展》的讲座。

本次活动为老师们准确把握初中数学单元整体课教学理清了思路，为园区初中数学骨干教师的专业发展指明了方向，有力地提升了园区初中数学的整体教研水平，为园区初中数学教育工作的发展积蓄了前行的力量。